«
»

Mijn studie Blok 2A

37

Posted on 14-03-'10 in Uncategorized

Bij het artikel over een interview dat ik gaf in de radiostudio werd aangegeven dat jullie meer willen horen over mijn studie. Voor dames die net komen kijken: ik zit in het tweede jaar van de opleiding Journalistiek voltijd op het Windesheim in Zwolle.

Ik doe nu blok 2A, het tweede halfjaar van het tweede jaar. Het eerste blok wat ik deed was achtergrondverhalen, en het blok wat ik nu doe heet Interview. Zes maanden lang krijgen we colleges en doen we opdrachten volledig in het teken van interview. De vakken die ik heb zijn Economie (hierbij maken we een referaat (onderzoek) over een bedrijf in Nederland in relatie met internationale handel, en we krijgen college hierover), Taalbeheersing (hier leren we veel over onszelf, over hoe we zelf interviewen en hoe dat beter kan), Politiek (de Nederlandse politiek en de Europese Unie, we maken hier ook een referaat, over een Nederlandse politieke partij) en Interview. Interview is het practicum en dat heb ik twee dagen in de week. Op deze twee dagen werken we in redacties van vijf personen aan opdrachten en krijgen we college over interviewen.

We leren dus vooral interviewen in dit blok, en dan gefocust op radio. We doen ook geschreven interviews, maar hierbij moeten we het gesprek dat we voeren (het interview zelf dus) opnemen om later te evalueren. We leren dus hoe je iemand kan ’strikken’ voor een interview, hoe je een voorgesprek doet, en hoe je interviewt. Interviewen is moeilijker dan je denkt, zeker wanneer het voor radio of televisie is. Er spelen onwijs veel dingen mee en alle details van het interviewen leren we bij de vakken Taalbeheersing en Interview. Ook kijken we interviews die op televisie of radio zijn uitgezonden om deze te evalueren.
Maar je kan nog zoveel boeken lezen en colleges krijgen over interviewen, het belangrijkste is dat we het zelf doen. Zo zitten we elke week wel een keer in de radiostudio, wat heel erg leuk is. Dan is het ‘echt’, je zit daar in de studio met een koptelefoon op, en het wordt echt opgenomen, dus later luister je het terug. Confronterend en super leerzaam!
De eerste individuele opdracht die we kregen was ‘interview met interviewer’. Het was de bedoeling dat we een interview opzochten in een krant of tijdschrift dat ons aansprak, je moest het of heel goed of heel slecht vinden. De interviewer moesten we vervolgens interviewen over dat interview. Dus alles kwam aan bod: het strikken van de persoon, een kort voorgesprek houden, het interview (telefonisch) houden en opnemen, uitwerken en het interview schrijven. Ik interviewde een redacteur van Psychologie Magazine.

Verder doen we op donderdag en vrijdag veel in redactieverband. Zo interviewen we bedrijven en belangenorganisaties, dat gebeurt allemaal in de studio of met een flashrecorder. Dat is een apparaatje waarmee je met een microfoon een interview kan opnemen en later kan monteren. We krijgen dus ook colleges in techniek, om te leren hoe je de flashrecorder gebruikt, hoe je kan monteren in Dalet en hoe je in de radiostudio telefoongesprekken op kan nemen.

Op dit moment zijn we bezig met ‘De Gebeurtenis’, onze eerste radio uitzending. Het is natuurlijk niet een echte uitzending, alleen op school is dit te beluisteren. Iedereen in de klas bereidt een empathisch interview voor, met iemand die iets heeft meegemaakt in zijn zijn/haar leven wat ingrijpend was. Alles moesten we zelf regelen natuurlijk, dus iemand zoeken, een afspraak maken, voorgesprek houden, afspraak maken voor het interview zelf. Dit moesten we opnemen met een flashrecorder zodat het in hoge kwaliteit in de uitzending kan worden gebruikt. Ik heb dit zelf allemaal afgelopen dagen gedaan en het was echt heel erg leuk en leerzaam. Vandaag heb ik het hele interview afgemonteerd, waar een paar uur tijd in heeft gezeten. De klas is ingedeeld voor de uitzendingen, twee mensen doen de presentatie, anderen zijn de eindredactie, weer iemand anders maakt het draaiboek… Ik hoop dat mijn interview wordt uitgekozen voor de uitzending, dat zou wel extra leuk zijn. (Jullie kunnen helaas niet dit interview van mij beluisteren, het is namelijk vertrouwelijk).

Het is een druk en vol blok, maar ik vind het erg leuk. Interviewen vind ik vooral een uitdaging en ik vind het heel erg leuk om het onderste bij iemand uit de kan te halen, om iets nieuws te horen. En interviewen doe je niet zomaar eventjes, daar moet je veel voor oefenen.

Voor 1 april moet ik ook een keuze maken voor de minoren en specialisatiemodulen die ik ga doen. Ik ga niet uitleggen welke mogelijkheden er allemaal zijn, maar ik kan wel vertellen wat ik zelf ga doen. Het eerste halfjaar van het derde jaar ga ik de major Mediaproducties doen. In dit halfjaar leer ik hoe ik een (multi)mediale productie kan maken. Dat kan van alles zijn, een televisieprogramma, een theater-event, een quiz, een reclamespot, een soap… Ik heb getwijfeld tussen deze major en een andere major die meer om schrijven draait, maar ik ben toch voor mediaproducties gegaan omdat ik al zoveel met schrijven doe. Ik wil iets nieuws leren!
Het tweede halfjaar van het derde jaar ga ik de minor Tijdschriftjournalistiek doen. Hierbij leren we alle kanten van het tijdschrift maken. Het schrijven zelf voor verschillende doelgroepen, de vormgeving… We maken in het halfjaar vier tijdschriften in redactieverband.
In het vierde jaar ga ik twee stages lopen. Een stage binnen mediaproducties en een stage binnen tijdschriftjournalistiek. Ik kan ook kiezen om alleen een stage binnen mediaproducties te doen en in plaats van de tijdschriftstage drie specialisatiemodulen te doen. Maar ik wil juist heel graag stage lopen bij een tijdschrift, en ik denk dat ik meer leer van stage lopen dan van college volgen op school. Ik ga wel één specialisatiemodule doen, vormgeving.

Moeilijk hoor, al die keuzes, maar ik denk wel dat ik de goeie heb gemaakt.

Dit wil je vast ook lezen:

37 Reacties